NAVAMINDARAJUDIS PHAYAP

“ นวมินท์ นามอันเป็นที่รัก ”

ที่มาและความสำคัญ
โรงเรียนนวมินทราชูทิศพายัพ จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นการเฉลิมพระเกียรติและถวายเป็นถาวรวัตถุ
เนื่องในวโรกาสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ทรงเจริญพระชนมายุครบ 60 พรรษา
ทั่วประเทศมี 5 แห่งได้แก่
1. โรงเรียนนวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
2. โรงเรียนนวมินทราชูทิศ ทักษิณ
3. โรงเรียนนวมินทราชูทิศ อีสาน
4. โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม
5. โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ
ซึ่งโรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ ได้ตั้งอยู่บริเวณข้างสนาม 700 ปี มีพื้นที่ประมาณ 170 ไร่
และในปัจจุบันนี้โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ ได้ก่อตั้งมาแล้ว 23 ปี

คณะผู้จัดทำได้จัดทำโครงงานนี้ขึ้น เพื่อนำเสนอ โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ ในด้านต่างๆ
ทั้งทางด้านวิชาการ ด้านกิจกรรม และด้านทัศนียภาพบริเวณรอบๆของโรงเรียน เพื่อให้ชุมชน
ได้รู้จักโรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ เพิ่มมากขึ้น โดยใช้ความรู้ด้านภาษาฝรั่งเศส และใช้เทคโนโลยีเป็นสื่อกลางในการนำเสนอโรงเรียนนวมินทราชูทิศพายัพ

วัตถุประสงค์
1. เพื่อนำเสนอโรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ เป็นภาษาไทยและภาษาฝรั่งเศสให้แก่ชุมชน
2. เพื่อการฝึกทักษะภาษาฝรั่งเศสเพื่อการสื่อสารในการเผยแพร่ข้อมูลผ่านทาง
www.kruparichart.blogsport.com
3. เพื่อใช้เทคโนโลยีในการศึกษาให้เป็นประโยชน์
4. เพื่อฝึกทักษะกระบวนการกลุ่ม และ เรียนรู้การทำงานเป็นระบบ

แหล่งเรียนรู้

1. โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ
1.1 ห้องวิชาการ

1.2 ห้องธุรการ

1.3 ห้องกิจการนักเรียน

1.4 ห้องสมุดโรงเรียน

1.5 ห้องสืบค้นโรงเรียน

1.6 ห้องศูนย์ภาษาฝรั่งเศส A1

1.7 Website
1.7.1 http://nmp.co.th
1.7.2 http://papier-recycle.blogspot.com

1.7.3 http://francais-krupa.net

ขั้นตอนการดำเนินงาน

วันที่	กิจกรรม	ผู้รับผิดชอบ
๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๔	-หาหัวข้อเรื่องในการทำโครงงาน	ทุกคน
๒๘ กรกฎาคม ๒๕๕๔	-ยังไม่สามารถสรุปได้ แต่มีการนำเสนอ เรื่อง ขนมหวาน	ภัทราภรณ์ ทอศิริชูชัย เป็นผู้นำเสนอ
๔ สิงหาคม ๒๕๕๔	-ได้หัวข้อโครงงาน คือ นวมินท์ นามอันเป็นที่รัก -วางแผนในการทำโครงงาน -แบ่งกลุ่มการทำงานออกเป็น ๒ กลุ่ม คือ -กลุ่ม Etoile รับผิดชอบด้านวิชาการโรงเรียน -กลุ่ม Paradis รับผิดชอบด้านกิจกรรม และทัศนียภาพบริเวณรอบโรงเรียน	ทุกคน
๕ สิงหาคม ๒๕๕๔	-เขียน mind mapping นำเสนอครูที่ปรึกษา วิชาภาษาฝรั่งเศส	หัวหน้ากลุ่ม ๒ กลุ่ม
๘ สิงหาคม ๒๕๕๔	-ได้ครูที่ปรึกษาโครงงาน	ทุกคน
๑๑ สิงหาคม ๒๕๕๔	-สมัคร Blog และเรียนรู้วิธีการสร้าง	ทุกคน
๑๕-๑๘ สิงหาคม ๒๕๕๔	-รวบรวมข้อมูลเป็นภาษาไทย	ทุกคน
๒๒-๒๕ สิงหาคม ๒๕๕	-มีการเปลี่ยนแปลงการทำโครงงาน โดยรวมสองกลุ่มเข้าด้วยกัน	ทุกคน
๒๙ สิงหาคม ๒๕๕๔	-รวบรวมข้อมูลเพิ่ม โดยนำข้อมูลของทั้ง ๒ กลุ่ม มาเรียบเรียงเป็นโครงงานชิ้นใหม่	ทุกคน
๑ กันยายน ๒๕๕๔	-นำโครงงานเสนอครูที่ปรึกษา -เรียนรู้วิธีการทำ Brochure	ทุกคน
๒ กันยายน ๒๕๕๔	-รวบรวมข้อมูลและส่งงานครั้งที่ ๑	ทุกคน
๕ กันยายน ๒๕๕๔	-ส่งงาน Brochure	ทุกกลุ่ม (๑ชิ้น/๑กลุ่ม)

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ชุมชนได้รู้จักโรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ เพิ่มมากขึ้น
2. นักเรียนได้พัฒนาการด้านการใช้ภาษาฝรั่งเศสดีขึ้น
3. สามารถนำเทคโนโลยีมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
4. นักเรียนรับประสบการณ์ การทำงานเป็นกลุ่ม

อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน